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學生學習網

中臺科技大學 教學發展中心

補救教學專區

110-2學期 補救教學申請注意事項

為落實學生課業輔導,協助低成就學習之學生,縮短其學習落差,提升學習效能,本中心自即日起開放教師及學生申請學習輔導之補教教學方案,請依據各學習輔導方案之規範,提出申請。

一、學習輔導方案說明 :為實踐補救教學之精神,輔導學生有效學習,本中心學習輔導補救教學方案有二,詳見下方表格。

方案
名稱

教師補救教學

同儕補救教學

執行
方式

由教師擬定課後輔導計畫並自行執行

由學生擬定課後輔導計畫,經任課教師或導師同意後執行

申請
時間

學期間皆可申請

因小老師需加保勞保,請於5/27日前提出申請,或經費用罄提早結束。

申請
方式

1. 線上填寫申請資料。【申請

2. 五分鐘後系統寄發申請表至填寫的信箱。

3. 列印出申請表經主管簽章後送教學發展中心。

1. 線上填寫申請資料。【申請

2. 五分鐘後系統寄發申請表至填寫的信箱。

3. 列印出申請表、【證件黏貼單】、相關成績證明,經教師簽章後送教學發展中心。

4. 外籍學生需另將【勞工保險外籍被保險人資料表】及【核准工作證明文件pdfjpg檔】傳至500099@ctust.edu.tw信箱。

遠距教學期間,無法到校繳交申請表者,提供下列方法簽署電子簽名,再將簽名後的申請表電子檔及其他相關文件,一併回傳至500099@ctust.edu.tw信箱。

1. 有列印及掃瞄設備者:可先列印出信件申請表,簽名後再掃描成pdf檔回傳。

2. 無列表及掃瞄設備者,可使用手機進行電子簽名:

(1)    ios系統教學影片:https://youtu.be/7vQZj3Ksq3Y

(2)    android系統教學影片:https://youtu.be/KkFDAUdXPW4

審核
結果

核定結果將以信件通知。

核定結果將以信件通知,經核定及簽署勞雇契約書後,始得請領工讀金。

輔導
成果

1.    輔導活動執行完畢後,登入校務行政系統輸入輔導紀錄及照片。學生簽到表另送教學發展中心。

輔導紀錄操作步驟下載

教師補救教學簽到表下載

(1)   實體輔導:學生簽到表需受輔導學生本人簽名。

(2)   遠距輔導:學生簽到表可提供Teams出席紀錄或出席成員截圖畫面。

2.    依據本校教師評鑑制度「教師教學評鑑評量表」之計點標準,補救教學教師親自授課可計「教學輔導」點數2/時,每學年至多採計20點,但需先向教學發展中心報准,並無支付鐘點費用

1.    輔導活動執行完畢後,登入校務行政系統輸入輔導紀錄及照片。學生簽到表另送教學發展中心。

輔導紀錄操作步驟下載

補救教學簽到表下載

請務必先申請再執行,以免無法核發工讀金。

(1) 實體輔導:學生簽到表需受輔導學生本人簽名。

(2) 遠距輔導:學生簽到表可提供Teams出席紀錄或出席成員截圖畫面。

2.     核發工讀金168/時。

 

二、同儕補救教學注意事項:

 

 

因應學生兼任助理需加保事宜,請於欲執行補救教學二個禮拜前提出申請,以利於聘用流程確實完成。

三、聯絡人:

教學發展中心/楊雅薇助理/04-22391647轉6586。